从寻找猫头鹰开始

一只鸟，是起点

2024年，我们与来自不同学校的同伴一起寻找北京的猫头鹰。第一次在沙河水库的集体活动没有见到期待中的小鸮，大家却停在红喉歌鸲、芦苇中的雀鸟，以及脚边的昆虫面前。后来，我们延续了这样的博物学探索，不再限制在观鸟。

观察范围逐渐延伸到昆虫、两爬、哺乳动物和植物。我们在京郊山地整理红外相机影像，也走进喇叭沟门村庄听养鸡的村民谈豹猫。成员在青海开展的个人田野学习，则把草场、牧人和神山的地方知识带回共同讨论。

城市公园与郊野山林是集体实践的现场。阅读、访谈、写作、自然教育与文创，让问题在野外之后继续生长。项目由学生自主开展，不以盈利为目的，也不与留学机构合作。

观察，是进入复杂问题的入口

京·鸮把自然观察、领域学习、社会文化探索和公众表达放在一起。一次观察可以从红外相机拍到的动物开始，走向村民的叙述、围栏的结构和公共政策；也可以从一只藏鹀开始，走向寺院的唐卡和当地的保护实践。

团队活动与个人学习相互补充。成员把自己的问题和作品带进项目，同伴接着追问。网站呈现其中经过认真整理的案例与文章，公众号继续记录日常。